为科学有序做好开学前后疫情防控工作, 确保广大师生生命安全和身体健康，维护教育教学秩序，19人力专升本1班、2班、19人力、19酒管（对口）1班、2班于2020年5月8日-5月9日开展了以“心理健康教育”为主题的班会，本次活动以直播的形式开展，由辅导员王思惠老师主持，各班全体同学准时上线听讲。

    我校从学生返校前和返校后两个方面制定了具体措施。措施中提出学生返校前要开通疫情防控期间学生线上个体心理咨询服务，重点支持新型冠状病毒感染的肺炎疫情心理支持热线平台运行，面向全院学生；返校后要加强心理健康教育中心线上线下健康教育及心理疏导，将疫情期间内出现的心理问题及早消除，避免心理危机的发生，同时也要发挥班级心理委员的作用，了解班级内同学出现情绪及异常行为。

    在本次活动中，王老师提到面对突如其来的疫情以及长时间的假期生活所带来的焦虑、不安等不同程度的情绪困扰，我们要学会合理发泄不良情绪，可以通过加强体育锻炼、家务劳动、向辅导员和朋友诉说等缓解不安、焦虑。另外，可以借此机会与父母谈谈心，听听他们过往的趣事，了解他们的所思所想，走进彼此的内心，增进彼此间的感情。

    在会后的提问中，有同学提到面临开学既充满期待又感到困惑，怕学校防控措施不严格，担心自己会被感染；开学就意味着要期末考试，担心学习状态会受到影响。王老师就同学们提到的这些问题做了耐心的讲解。

    王老师说要相信学校会始终坚持将我们的的生命安全和身体健康放在第一位，我们要有科学认知，坦然接受复学，同时自己也要做好必要的防护。在学习方面，可以做一份学习计划表，安排好每天的学习任务，学会提高学习效率，上课认真做好笔记。面对这场来势凶猛的疫情，大家多少会有焦虑、恐慌的情绪，这都属于正常心理表现。

    本次班会的目的在于了解受疫情影响的学生的心理健康状况，根据所掌握的信息，及时识别高危学生，避免极端事件的发生，如自杀、冲动行为等。发现可能出现的群体心理危机苗头，及时向学校防控工作领导小组报告，并提供建议的解决方案。

（撰稿人：王思惠 方静   审核人：刘大为）