根据宿州学院《旅游管理专业（本科）人才培养方案》（2019版）的要求，我院2020旅游管理专业学生需在2021-2022学年第一学期开展专业认知实习（课程编号：19ZS042401）和专业见习（课程编号：19ZS042404）。因受疫情影响，本实践课程拟定于本学期第15-16周在校内进行，依托《旅游规划与开发》课程，通过教研室全体教师讨论，制定了《管理学院2020旅游管理旅游规划编制实施方案》。

为深入推进20级旅游管理课程实践周的开展，2021年12月8日上午10:00在实习实训楼C207召开了“旅游规划编制”动员大会，旅游管理教研室主任李龙博士（2013）、指导老师李龙老师（2019）及20级旅游管理班全体同学参与会议。李龙（2013）谈到，本次实践周结合疫情防控、课程安排的综合情况，本次专业认知实习和专业见习活动由外出实践改为以校内实践形式进行。本次“旅游规划编制”要求紧密围绕旅游规划的选题，在当前乡村振兴、美好乡村建设的国家政策引领下，加强同学们对乡村旅游的关注和了解，以乡村旅游规划为切入点，将专业课学习同实践应用结合，推动理论学习与实践应用的并进。其后，李龙（2019）具体介绍了本次实践周的主题内容，细化考核方案及评分细则、成果汇报等情况，并鼓励同学们积极钻研，深度结合课程学习，理论联系学习，培养旅游资源分析、旅游规划实际操作的综合能力。

为确保规划方案编写质量，2021年12月14日上午8:30在实习实训楼C206召开规划编制答疑会议，李龙（2019）就前期大家在规划编制过程当中的具体问题进行了详细解答，为同学们顺利进行开展规划编制工作增强了信心，明确了方向。汇报评审阶段，各小组于C213教室候场，依次在C210教室进行现场汇报。各实践小组依据前期选择的案例地，向评审老师递交规划书，依次上台汇报PPT，分别讲解了实践小组对合肥市庐江县三镇、亳州市谯城区大周村、滁州市凤阳县小岗村、六安市金寨县梅山镇—槐树湾乡、宣城市泾县桃花潭村的乡村旅游发展总体规划。答辩环节中，李龙（2013）、杨利元、李龙（2019）依次对小组成员进行提问，并根据规划书、PPT的撰写情况予以点评，提出了规划方案和汇报情况的突出特点和改进之处，并进行综合评分。

本次活动的成功开展，既是对同学们当前专业课学习情况的初步检验，指导同学们加强理论与实践的深度结合，提升同学们的实操能力，同时也有利于加强同学们对专业学习的认知，明确专业学习目标，强化生涯规划意识，为学院专业改革的推进、精品课程的建设以及应用型人才的培养奠定了基础。

（撰稿：李龙 程宇  审稿：韩传龙）