2016年度在校领导和各个职能部门的关心和支持下，在学院党政班子的协同工作和全院老师的共同努力下，作为管理工程学院的院长能够认真履行工作职责，严格各项规章制度，不断创新工作方法，使学院的各项工作有序进行并快速发展。对照处级干部年度考核的内容，现就一年来本人在德、能、勤、绩、廉，尤其是履行岗位职责情况和工作实绩做一下总结，请于批评指正。

一、加强制度建设，夯实管理规范

提升创新发展理念，不断用科学的发展观指导学院的工作。做好学院发展的规划，发扬民主，集思广益，做好顶层发展设计，使学院主体工作进入良性发展的轨道。建立并完善各项规章制度，强化规范管理，学院的各项工作和每个老师都在制度下履行自己的职责。建立学习型领导集体，不断创新领导能力和管理水平，尤其是不断培养后备干部，干部梯队优化有序，调整教研室设置，优化教学管理梯队。

二、强化责任意识，提升发现理念

本人能够积极组织和参加学校和学院的各种会议，认真学习和执行党的路线、方针、政策和学院下发的各种文件精神，认真学习党的十八届六中全会精神、认真参加“两学一做”、“讲看齐见行动”活动，不断提高自己的政治素质和立场，不断坚定发展信心，积极发挥作为院长的带头作用。在工作中不断提升办学理念，时刻树立危机意识和科学发展观念，坚持民主集中制。教育全院职工牢固树立发展理念、团结合作精神和创先争优意识，团结党政班子成员一心一意谋发展。

三、敢于直面担当，力行无私奉献

坚持周一学生工作和党政联席会制度、周三的教学和学院工作例会制度，各项事务集体讨论，强化民主管理，形成了党政一心，发扬民主，团结奋进，开拓进取的团队理念。严格各项工作制度、岗位职责和责任清单，实行免检化工作标准，加强劳动纪律监管，真抓实干。担当与奉献的理念和作风得到了很好的发展，使得学院的各项工作都能顺利开展，并优质完成。

我们党政班子把师生的利益放在首位，关心每个师生的切身利益，使每个老师都能得到很好的发展，使每个学生都能得到很好的照顾。各类比赛、评比的获奖是学院师生共同的成绩，养成教育、法制宣传等系列活动为提高学生素质、培养优质人才、以生为本找到了很好的抓手。正是这样服务理念，才形成了全院团结和谐、不畏困难、勇往直前的团队和氛围。

四、真抓实干突显质量水平，创新发展收获特色成果

1、学科专业建设稳步的推进

优化理念，创新发展（错位发展+品牌发展+特色发展）打造面向社会服务的管理类专业集群。强化内涵，四轮驱动（理论教学+实践教学+创新创业+养成教育），构建科学合理的人才培养模式。

一是抓学科专业建设，聚培养模式特色。我院以培养“卓越管理人才”为目标，继续强化实践教学、深化校企合作，加强内涵建设。按照学校的整体部署，2016年我们停招了酒店管理和房地产经营与估价两个专科专业，房地产开发与管理本科专业成功招生，使得我院的本科专业达到了6个。2016年与中奥到家集团（香港上市公司）成功举办“中奥白金管理班”，针对物业本科专业学生开展的双培养、双证书的合作教育模式，实现了“2+1+1”的全新培养模式。

二是以省级质量工程为抓手，加强专业的内涵建设。我院成功获批各类质量工程项目8项。并成功结项安徽省振兴计划项目（工程管理新专业建设）和提升计划项目（人力资源管理专业综合改革），物业管理继工程管理后再次获得安徽省振兴计划的新专业建设项目，省级精品课程、重点教学改革项目等项目建设进展顺利。

三是实施教学改革，着力打造和固化特色集中实践课程。本年度围绕内涵建设，我们实施了实践教学的规范化和考试制度的改革，实践教学的规范化在学校教学工作会议和安徽公关关系年会上进行了经验的交流，相关介绍的文章公开发表；考试改革的论证会积极实施更是助推教学改革和提高教学质量的有利抓手。实践教学成果显著，着力打造和固化三大特色集中实践课程，即面向大一新生的《养成教育》课程、面向大二学生的《形体礼仪训练》课程和面向实习班级的《职前培训》课程。

2、内培外引师资队伍建设获得优化

内培外引，三项抓手（学术技术带头人+三大团队+青年教师），建设高水平专兼结合的师资队伍。

一是以三个团队为抓手，加强团队建设。以教学团队、双师团队、创新团队建设为抓手，鼓励所有老师进入各个团队，强化集体的力量。积极进行获批宿州学院首批双能型教学团队（管理学）的建设；同时顺利完成了校级创新团队（城乡一体化研究团队）的建设结项；积极进行省级质量工程项目管理学教学团队的建设，并在中期建设中获得较好的成绩。

二是积极培养学术技术带头人。以项目为抓手，积极进行带头人的选拔和培养，目前已经建有学术技术带头人、学术技术带头人后备人选和青年学术技术骨干的完整体系，为师资团队的发展和优化奠定了良好的基础。

三是加强教师的实践能力培养。鼓励老师积极进行实践教学的研究和创新，鼓励老师进行暑期和定期的企业挂职锻炼，本年底共有16位老师进行为期2-6个月到企业挂职并带队顶岗实习。符合条件的青年教师都具有双能素质。

四是加强老师的国际化培养。鼓励青年老师外出进修，拓展老师的专业视野。2016年选派李龙老师去美国卡斯尔顿州立大学（Castleton State College）进行访学交流。

五是加强青年教师的培养。实现严格的导师制，进行课堂教学的人人过关活动，结合校“青年教师课堂教学能力提升”活动，加强辅导和选拔，多措并举，青年老师的业务水平得到快速提升，在学校组织的各种大赛中都取得骄人的成绩。本年度，在我校2016年“教案评比”中，胡梦姚老师获校级二等奖，王祥老师获优秀奖。

3、共享共建，两高一特（高水平项目+高质量成果+皖北城乡一体化研究特色），打造服务皖北的科研孵化应用平台。

一是学院积极鼓励老师进行科学研究，成果丰硕。2016年，我院教师参加各类学术会议34人次；公开发表论文50篇，其中一类12篇、二类2篇；编著学术专著3部；成功申报各类科研项目9项，其中安徽省社科规划重点项目实现学校该项目零的突破。

二是充分利用“皖北城乡一体化研究中心”省级重点研究基地这个科研平台，不断加强科学研究，提升科研水平。按照中心的建设规划积极开展2016年的建设工作，完成重点招标项目5项。

三是积极进行安徽省智库项目的建设。认真分解研究任务并按任务书要求进行相关的研究和建设，2016年8项研究成果被省政协、省政府发展研究中心、安徽省旅游局及宿州市旅游局等单位采纳。

4、加强实心中心建设，规范实践教学

校企合作，训赛结合（实训+比赛+展示），共建的高规格一体化实训中心：突出实践教学的重要性，加强实训中心的规范建设，我院实训中心已扩建为24个实训室，满足各专业的实训需要。我院为学生提供最好的平台，让学生“到最好的地方，去最有潜质的企业”，相继在最发达的长三角和珠三角地区遴选20个有发展潜力和实力的单位建立了学生实习、实训与就业的长期合作关系，设立了稳定的校外实训基地。本年度完成了90万元“提升计划”和100万元“振兴计划”项目教学设备仪器的采购和安装。

深度合作，订单共建（共建专业+共建实训中心+冠名招生+订单培养），建设稳定的“品牌”人才培养基地群。本年度，成功举办校企合作高峰论坛，此次高峰论坛主题定位为“携手·育才·分享·共赢”，主要目的是推进校企合作深化、共商人才培养方案、搭建校企合作平台、明确2016年学生实习工作。有20余家国内外知名品牌企业领导参加了会议，校企合作达到了空前的规模。

2016年，我院共派出445名学生赴上海、北京、广州、南京、杭州、湖州及合肥17个校企合作基地进行专业的顶岗实习，共选派17名教师到各实习单位进行为期1年、2个月不等的挂职锻炼。邀请企事业单位领导或高级管理者来我院为学生讲学、开展交流近20人次。

5、加强服务理念，提高管理服务水平

不断提高以生为本的理念，提高我们服务学生的水平和质量，提高整个管理团队的能力。在广大师生的共同努力下，各项管理规范有序，教风、学风、考风不断提高。2016年我们也取得了不少的成绩，教学专项检查获得好成绩、风考纪先进单位、五四红旗团总支、百分之百的缴费率、安徽省2016年度先进基层党组织等，学生活动获奖众多，显示出了大学院的风范。

6、夯实养成教育工程，加强学生“六素养、六能力”的培养

2016年新培养方案首次将“养成教育”列入。以培养学生社会责任为培养目标，以开放创新的理念，将推进养成教育工程进一步落在实处。将文明礼仪素养、身心强健素养、诚信守法素养、学习科研素养、创新创业素养及管理职业素养的“六素养”及沟通能力、竞争能力、践行能力、专业能力、就业能力及领导能力的“六能力”作为养成教育课程的主要内容和模块。组建师资团队、编制教学大纲、实施模块教学、改革教学方式考核方式，为实现建设应用型高水平大学、培养高素养、强能力大学生走出了坚实的一步。

五、风清气正营造环境，廉洁自律警钟长鸣

本年度认真学校十八届六中全会精神，积极组织和参加“两学一做”、“讲看齐见行动”等活动，切实加强党性修养和作风养成，提高廉洁自律和自觉接受监督的意识。在过去的一年里，本人坚持廉洁自律，清正廉洁、任劳任怨的为学院里发展工作着，严格财务制度，并能发扬艰苦奋斗、勇于奉献的精神，凝练队伍打造团队，和党总支一起带领学院的同事们齐心协力共求发展。

作为管理工程学院的院长，本人在教学和科研上积极工作，起到一个班长的带头人作用。2016年本人作为带头人积极进行安徽省人文社科研究基地“皖北城乡一体化研究中心”和“安徽省新型城镇化建设发展研究中心”的建设，并顺利通过年度检查；顺利通过省级振兴计划和提升计划的建设工作，到期的项目（工程管理新专业建设、人力资源管理综合改革专业）顺利完成结项验收；顺利结项安徽省旅游研究课题重点课题 “旅游强省指标体系研究”；成果申报安徽省社科规划重点项目“皖北四化协调发展下的创新型农业现代化先行区建设研究”，这也是改项目零的突破。

在过去的一年里自己努力的工作取得了一定的成绩，但是在新常态下我们面临的困难和问题还很多，在高速发展的高等教学背景下，自己的工作也还存在很多的问题和不足。在今后的工作中要不断加强自身修养，坚定创新发展信念，不断学习高等教学的管理知识，更新观念，强化科学管理和民主管理能力，进行广泛的调查研究，做更加深入细致的工作，不断提升自己的管理水平和服务意识，做好学院发展的顶层设计和管理，为打造优质特色的管理工程学院作出自己应有的贡献。

管理工程学院   吴 玲

                                           二〇一七年二月十二日