为提高教育质量，更好进行教学改革和实训室建设，培养应用型人才，管理学院于9月27日下午在东教A510召开创新人才培训分享会议，由工程管理教研室主任邓福康主讲。

会议伊始，邓福康简要的介绍了关于未来建筑教育发展的趋势，就目前建筑行业呈现人才短缺状态，一方面由于行业竞争激烈、创新人才偏少、岗位分工细致、需要具有应用型特殊能力的人才，另一方面我们学生专业能力偏弱，而公司的实践能力要求高，需要信息综合化创新能力人才，所以不难看出行业更加看重建筑院校对人才培训的专业实践能力。对于万霆科技公司来说，通过信息化手段，创新人才培养，推进教育改革,这不仅是现代中国建筑教育发展的有效途径，也是国家“十三五”教育规划、教育部“信息化十年发展”规划的核心。运用3D虚拟交互技术应用于建筑实训教学,进行仿真实训教育模式,可以让学生在学习过程中通过更真切的进入到工程建设的环境，将课堂所学结合实际，也是将知识点用活用灵。通过万霆科技公司创造的“5+5”教育模式,展现出构建课堂场景、机房场景、课外场景、实训场景、VR场景“五大”场景。可以通过掌上课堂APP，建立VAS仿真技术、BIM应用技术、HCL交互技术、VR虚拟技术、AR虚拟技术、MR虚拟技术等，建筑教学平台，让同学更加立体的理解关于建筑工程中所学知识。在指导学生学习专业知识时，指导老师应进行专业导入，在学生们的认知学习范围进一步的展开专业教学，可以通过分解各种知识点、实物模拟，用来强化学习、实训操作，体现出能力的应用、岗位实践，不仅是对技能训练的体现，从而打造系统性的专业学习路径，完成建筑人才培养系统化建设。其次我们更应不断开发新型教育工具，进行多样化赛事培训活动，形成建工专家、仿真交互、教育培训、软件开发、互联网运营五大跨界人才团队。从而呈现精细化人才培养模式，整合优化课程信息化教学体系、突出教学内容信息化、强化实践教学、注重专业核心能力培养、注重培养综合分析和解决问题能力、注重工学结合，尽量的满足建筑行业用工市场的多元化需求。

通过此次分享会议，提高了学院的教育水平，加强了对实训室设备建设的完善,使大家了解到在信息化教育快速发展的背景下，充分发挥教师在信息化教学工作中的主导作用，进一步深化信息化技术在教学过程中的应用,更是推动了学院建筑工程专业实践教学的探索和对行业的理解，为学生未来就业打下良好的基础。

（撰稿：邓福康审稿：吴玲编辑：李伟）