为加强五育融合教育实践、丰富社区儿童暑期生活，2025年7月1日，宿州学院管理学院“运河骑行教育关爱团”走进泗县虹乡社区，正式启动为期七天的“三下乡”社会实践活动。团队以“五育赋能，童心运河”为主题，为“五彩假日”托管班的孩子们量身打造融合德育、智育、体育、美育、劳动教育的特色课程，用青春力量为基层教育注入新活力。

活动首日，关爱团成员通过防溺水安全教育拉开序幕。结合真实案例与互动问答，孩子们在生动讲解中掌握自救技能，安全意识显著提升。随后，大运河非遗文化课堂以故事讲述形式展开，成员们化身文化使者，带领孩子们追溯运河历史，解读非遗技艺的时代价值。当全体参与者庄严宣读“大运河小卫士宣言”时，稚嫩而坚定的声音在活动室回响，文化传承的种子悄然萌芽。

在智育环节，团队创新性地采用“生活化教学”模式。通过展示运河船闸模型阐释物理原理，引导儿童从日常现象中发掘科学规律。孩子们手持自制望远镜观察运河生态，在实践探索中激发求知欲，现场纷纷感慨“原来物理如此有趣”。体育环节以传统投壶活动为载体，儿童在瞄准、投掷与欢呼中既锻炼身体协调性，亦深刻体悟“友谊第一，比赛第二”的体育精神。美育课堂呈现双重内涵：大运河主题绘画活动中，孩子们以斑斓色彩描绘心中运河图景；非遗漆扇制作环节，传统工艺与现代创意相融合，每柄漆扇皆成为独特的文化载体。劳动教育聚焦“变废为宝”主题，儿童利用塑料瓶、彩纸等材料创作手工艺品。当目睹废弃物品经亲手改造成为精美装饰时，有孩童由衷表示：“劳动能让世界更美丽！”此类直观体验式学习，使责任意识与实践能力获得同步提升。

在隋唐大运河通济渠泗县段的实践调研中，团队以遗址为核心，系统梳理了隋唐大运河泗县段的历史脉络。通过实地考察通济渠古遗址的河道走向、堤岸构造及出土文物，结合泗县博物馆内保存的运河相关器物，成员们构建了从漕运功能到水工技术的立体认知。值得注意的是，古鞋博物馆收藏的千余件鞋履文物成为重要补充——这些跨越唐宋至明清的鞋饰，不仅印证了运河作为商贸动脉的繁荣，更从微观视角揭示了南北文化交融的轨迹。例如，宋代麻线编织的“运河船工鞋”与明代江南丝织“官商履”，生动展现了漕运从业者的生存状态与跨区域商品流通的盛况。这种“遗址-实物-生活”的多维印证，使团队对通济渠的历史价值形成了更鲜活的理解，为后续课程设计提供了兼具专业性与趣味性的素材支撑。

在支教活动现场始终洋溢着高涨热情，同时社区工作人员表示：“孩子们每天早早就来等待，结束时还依依不舍追问明天的内容。”这种真挚的反馈印证了教育创新的成效。通过五育融合的实践模式，关爱团不仅丰富了儿童暑期生活，更在安全认知、文化认同、审美素养、劳动观念等方面实现多维赋能。

通过此次“三下乡”社会实践活动，运河骑行教育关爱团覆盖儿童百余人次，形成教学案例20余个。社区高度评价活动“填补暑期教育空白，播种文化自信”。双方将整合资源，持续开发运河文化课程，推动五育活动常态化，实现教育服务“四季常青”。运河畔的青春骑行，让成员深切体悟教育是文化守护与精神赓续的使命。

（撰稿：管理学院  二审：张增林  三审：王北阳）