为加强学生对旅游行业不同业态的实践认知，引导学生树立专业认同感和职业责任感，按照本科专业人才培养方案要求，经学院部署、教研室深入研讨，管理学院旅游管理专业2020级、2021级学生顺利完成本学期集中实践教学活动。

为确保活动顺利进行，2022年11月21日分别召开了两个年级的实践周动员会和集中实践教学活动布置会，旅游管理教研室李龙、苗慧慧和傅青钰老师进行了工作布置。三位老师分别就实践周的活动内容和活动安排作出了详细的说明，阐述了本次活动宗旨，详细说明了活动时间和活动地点以及具体的流程，并重点强调了此次活动的重要性和意义，要求学生在活动中全力以赴，争取交出比较理想的作品。

苗慧慧和傅青钰从调查区旅游环境、旅游资源开发历史和现状、旅游资源基本类型、旅游资源评价、旅游资源保护与开发建议等几个方面对2021级旅游管理班进行了项目培训。李龙给2020级旅游管理班同学们做了《如何设计研学课程》的具体讲解，向同学们讲解研学课程设计的重点和要点，根据不同的年龄群体和课程目标来规划不同的旅游景点和旅游项目、设计不同的课程安排，并分享了多个研学课程案例。学生们利用课余时间进行调查和撰写报告，设计研学方案，老师们通过线上线下相结合的方式进行指导和答疑。

本次活动以提交文本以及答辩方式进行考核评价。汇报过程中，同学们的创意层出不穷，课程设计范围广泛，涵盖了多地区多主题的研学课程设计。部分同学围绕宿州市打造研学课程设计，部分同学着力设计红色研学旅游，部分同学结合非遗文化、主题公园设计个性鲜明的课程内容，部分同学深入关注乡村振兴问题，进行乡村研学课程设计，获得老师的赞扬。指导老师对同学们汇报的研学课程设计进行评析和提问，在表扬闪光点的同时，点出课程设计的不足之处，给予同学提升方案的解决方法，引发同学们的思考，弥补了同学们课程知识学习上的不足。

本次活动是旅游管理专业教学的重要环节，也是学生将理论学习转化为实践应用的重要机会，负责老师充分调动每一位学生的学习积极性，顺利完成了专业认知实习和专业见习的目标，为后续课程学习积累了重要的经验。本次集中实践的圆满开展，有利于同学们巩固专业知识，将实践课程中的学习方法与知识学习相结合，将理论知识与社会实践相结合，提高了同学们的专业综合素养。

（撰稿：李龙 苗慧慧 邓魏子  审稿：韩传龙）