处级干部述德述职述廉述学报告

（2019年）

对照2019年处级干部综合考核指标的内容，现就本人在德、能、勤、绩、廉的现实表现和工作实绩做如下总结，请于批评指正。

一、 以德为先，坚守风清气正良性发展的优质环境

德字当头，坚守风清气正的发展环境是学院发展的优良传统和和谐基础。本年度以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机和抓手，完善制度，强化规范，三个层面（责任担当、规范创新、优质品牌）党政共建风清气正、担当创新的学院发展环境。坚持理想信念，遵守政治纪律，不断提高政治鉴别力和政治敏锐性；严格执行党政联席会议制度，坚持规范创新，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断树立和强化团队精神；严格教学行政办事制度和流程、落实各项工作，倡导责任担当。

二、能为抓手，组能干会做勇于前进的管理团队

攻坚克难，责任担当（危机意识+争先创优+改革创新），建设勇于奉献的高质量管理团队。借教育部审核评估和安徽省专业评估的机会，优化管理团队，加强团队成员的学习和培养，强化团队成员的服务理念和能力；不断强化团队成员的危机意识、争先创优精神和改革创新的能力，提升想干事能干事干成事的本领；不断提升管理理念和管理能力，攻坚克难、责任担当、创新发展，带领各自的团队不断推进优质学院的建设和发展。

三、勤为基础，夯真抓实干积极进取的勤勉作风

积极勤奋，务实奉献（规范标准+专项检查+特色营造），扎扎实实推行作风建设：秉承学院建设发展的优良传统，严格规范重标准化管理，通过“审核评估、专业评估”提升办学的质量标准，凝练特色亮点重品牌化发展。在真抓实干上下功夫，在基础环节上讲规范，不断推进学院的整体水平优化提升。

四、绩为目标，通过两类“评估”收亦步亦趋重实有效的优质成果

1、优化理念，创新发展[错位发展（人力和工程）+品牌发展（旅游和酒店）+特色发展（房产和物业）]，打造面向社会服务的管理类专业集群：加强六个专业的内涵建设，规范专业发展，努力实施一专业一特色一品牌工程。本年度六个专业全部通过安徽省专业评估，并取得预期的效果，学院在教育部审核评估中表现出自身的特色获得专家的好评。主持管理学重点学科顺利通过学校的评审获立项建设，主持管理学获批安徽省一流本科人才示范引领基地。

2、强化内涵，四轮驱动（理论传授+实践提升+素质养成+创新创业），构建科学合理的人才培养模式：严格新版培养方案的执行，科学构架课程体系，不断提升课堂教学质量；打造特色集中实践课程（养成教育、形体礼仪、职前培训）；通过课程教育、创新项目研究、技能比赛、实施创业项目管理（课程教育+模拟锻炼+创业实施），坐实创新创业教育。本年度教师指导学生学科与技能竞赛获奖数共13项，其中省级获奖12项；在中国“互联网+”大学生创新创业大赛省级以上获奖2项（金、铜）。

3、内培外引，三项抓手（学术技术带头人+三大团队+青年教师），建设高水平专兼结合的师资队伍：学术技术带头人、后备人选、青年学术骨干，全部以优秀通过考核；省级教学团队、校级双能型教师团队、校级创新团队发展顺利；三大工程（导师制、企业挂职锻炼、国内外研修）提升青年教师的水平；青年教师企业挂职锻炼制度，暑假进行为期两个月的顶岗挂职锻炼；严格青年教师的导师制建设，青年教师成长迅速。2019年新进10名教师（其中引进1名博士），补充和优化了师资队伍，现4人在职攻读博士；2人晋升教授和副教授，10位青年老师在教学比赛中获奖。强化“双基”建设；开展课堂教学“人人过关”提升课程教学质量。

 4、常抓常新，两改一促（考试制度改革+教学方式改革=>促进教学质量的提高），建立以学生为中心的教学运行模式：以考试改革倒逼教学改革，三重一结合（重过程、重实效、重仪式、个人和集体相结合）的考试方式改革已经落地生花；以教学方式的改革提高学生的学习能力（学生助教）；以质量工程项目为抓手，更新教学的新理念、创新教学方法、提升教学质量。本年度学院教师成功申报各级各类质量工程项目11项：管理学一流本科人才示范引领基地成功立项，省级教学成果奖三等奖1项、发表教学研究论文篇数4篇，新出版及参编教材4本。

5、标志突出，训赛结合（实训+比赛+展示），建设智慧高端一体化实训中心：以新建实训大楼为抓手，建设一体化的智慧实训中心；每个专业建设有各专业的标志性实训室；强化校企共建实战实训室。2019年整体之前分散的机房建学院智慧中心，为房地产开发与管理专业建标志性综合实训室，全部投入使用。积极进行实训大楼的建设，提升优化育人环境。

6、深度融合，订单共建（共建专业+共建实训中心+冠名招生+订单培养），建设稳定的校企合作一体化“品牌”人才培养基地群：到最发达的地区和最有影响力的企业合作，强化深度融合；优化一年一度的校企合作高峰论坛。2019年与20家企业签署校企合作协议，完成2019届学生的专业实习积极进行校企合作项目的建设工作，签订13项校企合作项目（横向项目），合作经费近22万元。

7、共享共建，两高一特（高水平项目+高质量成果+皖北城乡一体化研究特色），打造服务皖北的科研孵化应用平台：认真建设两个省级科研平台（皖北城乡一体化研究中心、安徽新型城镇化建设发展研究中心智库），获批高质量的项目、产出高水平的教科研文章、高质量的研究报告被省政府部门采纳，获得省领导的签批。2019年以智库的形式成功举办安徽省旅游院校合作联盟年会，举全省高校之力助力宿州旅游发展，会议提交的13篇对策报告全部被宿州市旅游局采纳，分管马杰市长签批。2019年获批30余项纵横科研项目；发表论文近18篇：其中一类1篇，二类2篇；四项调查研究报告被市领导签批。横向项目获得突破，报账经费总额获得新高（56万）。

8、顶层设计，带头引领（搭建平台+组建团队+帮扶支持），不断打造和开创学院发展的新局面。积极部署和统筹指挥学院建设发展的各项工作，身先士卒模范引领，对学院创新发展和实施起到了带头引领的作用（主持高级别的科研平台和项目，发表高质量的文章和调研咨询报告，申报高级别教学成果奖等）。

五、廉做保障，树责任担当廉洁自律的清新风尚

积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》，严格按照组织的规定要求行事，认真执行领导干部个人重大事项报告制度、述责述廉制度，主动接受组织和群众监督，进一步筑牢清正廉洁的思想道德防线。坚守底线思维、坚持以身作则，加强道德修养，营造学院清新风尚和优良的发展氛围。

六、学为动力，保理念革新争先创优的常新状态

2019年通过参加 “不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习党章和习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉在“学懂、弄通、做实”上下功夫。严格认真落实上级的决策部署，牢固树立“四个意识”、在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。学习是一种习惯更是工作动力，通过不断学习可以保持工作的常新状态，不断鼎力前行。

一年来虽然取得了一些成绩，但还存在不足。今后将继续认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的路线方针政策，进一步加强政治业务学习，不断提高自身综合素质和服务能力，为学校事业发展，为建设特色优质管理学院做出自己应有的贡献。

                 管理学院   吴玲

                      二〇二0年三月十九日