2017年3月22日下午，管理工程学院李龙老师在东区教学楼A510教室举办了以“中美教学方式比较探讨”为主题的讲座，会议由院长助理、教学科研秘书韩传龙老师主持，学院全体教师参加。

学院一直高度重视青年老师的培养，实施海外研修工程，连续三年外派老师海外访学研修。先后派出黄丽艳老师、周雯老师、李龙老师赴美进修访学。李龙于2016年8月赴美国卡斯尔顿大学（Castleton University）进行为期4个月的访学交流。

李龙首先从学校历史沿革、地理位置、学科专业、学生情况、学校环境等方面介绍了卡斯尔顿大学的基本情况。随后，李龙从教学管理、教学方式、学生学习等方面比较了中美两国在管理类专业教学方式等方面存在的差异。美国高等学校注重学生学习平台建设，学生、教师可以较为容易地从平台获取资源并进行交流学习；美国高校教师注重主要知识领域的教学，以启发式的讲述和提问为主，注重探究式学习和小组协作形式引导学生独立思考和交流。李龙以管理学课程为例，详细讲述了课程的教学方式、考核方式等，其中课程总成绩包括：平时考试成绩50%（多次考试），小测试20%，作业20%，课堂参与10%；课程作业和小测试都是通过网络平台完成的。李龙比较了自己所教授的管理学课程与国外高校同类课程教授中存在的差异，并做了深度思考。最后，李龙结合美国高校学生活动和衣食住行等生活方面的感悟，跟各位老师进行了分享。

韩传龙对整个讲座进行了全面点评，学院专业教师纷纷就自己感兴趣的问题进行提问，并进行了热烈的讨论交流。李龙表示以后会在教学方面多学习国外好的理念，应用于教学改革和实践。通过本次讲座，使各位老师更加深入的了解国外高校人才培养理念、教学方式等方面的经验，开阔了大家的视野，为进行专业教学改革和进一步提升教学质量打下了基础。

（撰稿：李龙 审稿：吴玲 编辑：李伟）